Mariagerfjord Kommune ønsker at gøre en ekstra indsats over for gruppen af unge ledige i kommunen. Kommunen står over for store udfordringer i forhold til gruppen af unge. For det første er andelen af unge ledige relativ høj. For det andet er der færre unge, der gennemfører en ungdomsuddannelse.
For at blive klogere på hvilke tiltag der skal iværksættes i kommunen for at bringe de unge i job eller uddannelse, har kommunen i samarbejde med Beskæftigelsesregion Nordjylland fået udarbejdet en analyse af, hvem de unge ledige i Mariagerfjord kommune er.
Analysen viser, at der blandt de unge ledige i Mariagerfjord kommune er en stor andel unge, som har mere tungtvejende problemer end manglende beskæftigelse. Men den viser også, at der også er forholdsvis mange jobklare unge, hvor en del har en afsluttet erhvervsuddannelse med sig. En del af dem har desuden et langt ledighedsforløb bag sig.
Analysen peger på fire overordnede anbefalinger:
- Fokus på de unges ressourcer samt eventuelle støttebehov frem for på de unges barrierer i forhold til at opnå tilknytning til arbejdsmarkedet.
- Optimering af samarbejdet mellem jobcenter og Ungdommens Uddannelsesvejledning. Herunder en strategi for, hvordan de unge kan sikres en vejledning og en indsats, der understøtter, at de ikke uddanner sig til arbejdsløshed.
- Samarbejdet med a-kasserne om de unge med uddannelse skal optimeres og intensiveres
Fokus på hvilken indsats kommunen vil tilbyde de unge længst væk på arbejdsmarkedet. Der er i dag ikke mange muligheder i Mariagerfjord kommune.
Anbefalinger er fremkommet på baggrund af en række anbefalinger til indsatser for 3 delmålgrupper af unge i Mariagerfjord kommune.
Langtidsledige jobklare unge uden en uddannelse
- Tidlig erhvervsvejledning i grundskolen
- Tættere samarbejde mellem jobcentret og Ungdommens Uddannelsesvejledning
- Praktikophold på uddannelsessteder
- Praktik med uddannelsesperspektiv
- I dialogen med de unge skal der i højere grad tages udgangspunkt i den enkelte unge og tilrettelægge indsatsen efter det
- Større synliggørelse af de unges opnåede realkompetencer – f.eks. via OCN-metoden
- Motiverende samtaler med de unge hvor sammenhængen mellem uddannelse og beskæftigelse i højere grad bringes i anvendelse.
- Håndholdt indsats for at fastholde flere unge i uddannelse
- Jobrotation på private virksomheder
Langtidsledige jobklare unge med en uddannelse
- Vedligeholde de unges kompetencer ind til muligheden for beskæftigelse opstår
- Fokus på relaterede jobområder, hvor nogle af de unges opnåede kompetencer bringes i spil
- Virksomhedsrettet indsats – f.eks. ved praktikpladser hvor der sættes fokus på de dele af uddannelsen, hvor de ledige har klaret sig dårligst, så de her kan få styrket deres kompetencer
- Sende de unge i praktik i par så de har et fællesskab med en anden ung i lignende situation
- Fokus på vejledningen af de unge – vejledes de til det rigtige?
Unge med psykiske problemer uden diagnose
- ’Psykiske mentorer’ på uddannelsesstederne der kan støtte de unge under uddannelse
- Bringe de unges netværk i spil i indsatsen men også at hjælpe de unge ind i nye netværk
- Fokus på de unges støttebehov, f.eks. en tilknyttet mentor, for at de unge opnår basale færdigheder som f.eks. at kunne begå så på en arbejdsplads
- Opstarte de unge parvis ved iværksættelse af indsatsen da det for mange betyder meget med fællesskabet
- Udgangspunkt i de unges interesser ved fastlæggelse af indsats da det vil have en motiverende men også fastholdende effekt
- Tæt samarbejde mellem kommunens forvaltninger så de unge guides rundt i stedet for at de føler sig som kastebolde
- Etablering af virksomhedscentre der har særlige forudsætninger for at håndtere unge med psykiske problemstillinger
Ønsker du yderligere information om analysens resultater er du velkommen til at kontakte